老師一開始讓我們拿出4張卡片，分別為1、2、3、4，班上同學做的作品有趣至極，有ㄅㄆㄇㄈ、框框、撲克牌......等卡片，創意十足、幽默萬分。
後來的進度是看設計的過程，老師有叫到一ㄍ人上台發表意見，可是他選擇逃避，上台要逃避還是面對都要看自己，同時可以看出一ㄍ人面對事情的態度，如果是我，我因該會選擇面對。
設計的過程真的很重要，少了一個，妳的設計有可能就有些小缺失，而後可能造成極大無法彌補的缺失。
下禮拜要去五角船板，且要攜帶原住民海報的資料，回家要創意思考一下，原住民的圖騰、文化，什麼東西是原住民的代表，下禮拜加油吧~~~
